Όπως αναφέρει σε σχετική ανακοίνωση της, η  απόφαση της Κυβέρνησης για κλείσιμο των Δημοτικών Σχολείων ως μέτρο αντιμετώπισης της πανδημίας και αποτροπής της μετάδοσης του ιού στην κοινότητα, έχει κρατήσει τα παιδιά μακριά από το περιβάλλον στο οποίο έχουν συνηθίσει να διδάσκονται καθημερινά.

Η  διδασκαλία γίνεται πλέον εξ αποστάσεως, με τη χρήση τεχνολογίας που μέχρι τώρα δεν χρειάστηκε να εφαρμοστεί στη δημόσια εκπαίδευση, προσθέτοντας πως η  χρήση τεχνολογίας για την τηλεκπαίδευση φανέρωσε αρκετά προβλήματα μεταξύ των οποίων την ανετοιμότητα για πλήρη εφαρμογή της στη δημόσια δημοτική εκπαίδευση.

Αυτό οφείλεται σημειώνουν οι οργανωμένοι γονείς,  είτε σε προβλήματα τεχνικής φύσης και υποδομών είτε σε προβλήματα εξοικείωσης και εφαρμογής από γονείς και παιδιά.

Επεσήμαναν δε, πως παρόλες τις προσπάθειες που γίνονται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και των εκπαιδευτικών, η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διδασκαλία με φυσική παρουσία.

Μέχρι τη λήξη των ισχυόντων περιοριστικών μέτρων στις 31 Ιανουαρίου, τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά για πέντε συνεχόμενες εβδομάδες (συμπεριλαμβανομένων και των διακοπών των Χριστουγέννων). Το μεγάλο αυτό χρονικό διάστημα αποχής από το σχολείο προστίθεται στην ανακοίνωση, έχει ήδη επιδράσει αρνητικά, τόσο στην ψυχολογία των παιδιών όσο και στον εκπαιδευτικό τομέα.

Επιπλέον, προσθέτουν, πιθανές περσινές μαθησιακές ελλείψεις έρχονται να προστεθούν στις φετινές, σημειώνοντας πως αυτό θα ασκήσει μεγάλη πίεση στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς για να καλύψουν την ύλη της χρονιάς.  Επισημαίνουν δε, πως πιθανή σκέψη για παράταση της σχολικής χρονιάς ίσως δημιουργήσει άλλα προβλήματα που παρατηρήθηκαν και πέρσι όπως οι αυξημένες θερμοκρασίες που καταγραφήκαν.

Όπως αναφέρουν με τη μελέτη των έως τώρα δεδομένων από την έναρξη της πανδημίας, ο κορωνοϊός είναι νόσος που προσβάλλει κυρίως τους ενήλικες, ενώ σπάνια προκαλεί σοβαρά συμπτώματα στα παιδιά.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ